Los colegios Xesús San Luis Romero de Carballo y Virxe da Barca de Muxía fueron premiados por la Xunta por su innovación educativa en la tercera edición de los premios Innovagal, entregados ayer por el conselleiro de Cultura, Educación, FP e Universidades, Román Rodríguez. "Son el mejor ejemplo de apuesta por la igualdad y la inclusión en las aulas", destacó el conselleiro en referencia a los 20 centros y diez profesores ganadores de las tres ediciones de este certamen que nació en el año 2020.
El centro educativo muxián consiguió el tercer puesto entre los centros de educación infantil y primaria por un proyecto que toma el centro como una microsociedad transformadora en la que todo el alumnado se tiene que sentir incluido. Para conseguirlo, replantean la forma de trabajar rompiendo la inercia de aplicar metodologías más tradicionales para iniciarse en una metodología activa y dinámica. Este cambio fomenta la autonomía y pensamiento divergente del alumnado y tiene una repercusión positiva en el entorno favoreciendo la participación de las familias y del barrio.
Entre otras iniciativas (laboratorios creativos, patios activos...), en el Virxe da Barca desarrollan el proyecto “Cretectura” de innovación educativa pedagógica a través de la creación de espacios de aprendizaje, que mezclan las artes y la pedagogía para dar respuesta a diversidad del alumnado.
Por su parte, la Xunta dio el accésit al centro educativo carballés en el que se considera que el trabajo en equipo y la formación del profesorado es el camino necesario para emprender un cambio en el centro, entendiendo que la innovación trae consigo la igualdad de oportunidades, la inclusión, la igualdad de género y la superación de perjuicios.
Para alcanzar estos objetivos, el Xesús San Luis Romero participa en numerosos programas que fomentan el trabajo por proyectos a través de Plan Proxecta, el emprendimiento dentro del programa Lanzadeiras-miniempresas, la educación emocional empleando distintos contratos-programa y la competencia digital, a través de Digicraft. El objetivo es impulsar el desarrollo de este tipo de iniciativas y crear una red de colaboración entre los centros que fomenten la formación continua del profesorado. Además, se busca promover el papel de la comunidad educativa y de la innovación como motor de transformación social.
